Список принятых заявок на юношеские Вавиловские чтения 2018

Принятые заявки на Вавиловские чтения 2018, которые состоятся

7 декабря 2018 г.

 

По состоянию на 24:00 02.12.2018 г.


Заявки принимаются до 05.12.2018

 

Секция 1. «Наследие академика Н.И. Вавилова».

1. Путешествия Н.И. Вавилова на пять континентов – Чинь Анна, МБОУ Собинского района ООШ № 2 г. Собинки , 9 класс. Руководитель – Герасимова Татьяна Михайловна, учитель биологии

 

2. Научное наследие Н.И.Вавилова в селекционно-генетических исследованиях овощных культур – Кличугина Полина, 9 класс, ГБОУ Школа № 97 г. Москвы. Научный руководитель: Юношева Ольга Владимировна, учитель биологии ГБОУ Школа № 97 г. Москвы

 

Секция 2. «Юный биолог» (с 1 до 6 класса включительно). 

1. Изучение фауны Клинско-Дмитровской возвышенности Московской области – Авдеев Антон Сергеевич, МБОУ СОШ № 12 г. Красногорск Московской области, 1 класс. Руководитель – Пастухова Наталья Валерьевна, учитель начальных классов

 

2. Биологическое разнообразие травянистых растений Каширского района Московской области – Котова Ариадна Романовна, МБОУ «ООШ №5» г. о. Кашира, 5 класс. Руководитель – Захарова Екатерина Владимировна, к.б.н., учитель биологии и химии

 

3. Бактерицидные свойства средств для гигиенической обработки рук – Муругин Павел Владимирович, ГБОУ г. Москвы "Школа № 947", 2 класс.

Работа выполнена в ФГБУ «ГНЦ Институт Иммунологии» ФМБА России Руководитель – Муругина Нина Евгеньевна, младший научный сотрудник.

 

4. Если бы да кабы в дому росли грибы… – Житкова Таисия Алексеевна, ГОБУ «Физтех-лицей» им. П.Л.Капицы 4 «А» класс. Руководитель – Житков Владимир Семенович, к.б.н., Табакова Татьяна Викторовна, учитель начальных классов

 

5. Выявление фитонцидной активности комнатных растений – Сенкевич Денис, МБОУ Собинского района ООШ № 2 г. Собинки, 5 класс. Руководитель – Герасимова Татьяна Михайловна, учитель биологии

 

6. Использование аквагрунта при выращивании растений – Воробьева Екатерина, МБОУ Собинского района ООШ № г. Собинки , 5 класс. Руководитель – Герасимова Татьяна Михайловна, учитель биологии

 

7.Секреты сыроварения – Самоходкин Максим Константинович, ГОБУ «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы, 3Б класс. Руководитель – Харченко Светлана Александровна, учитель начальных классов

 

8. Трититригия - новая зерновая культура – Щуклина Александра Сергеевна, ГБОУ города Москвы «Школа № 2044», 6 класс. Руководитель – Энзекрей Екатерина Сергеевна, магистрант 2 года обучения, РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева

 

9. Почему перец острый? – Бошенятова Василисса Игоревна, ГБОУ «Физтех-лицей» им.П.Л.Капицы, 2 класс. Руководитель – Сальникова Елена Игоревна, к.б.н., учитель биологии

 

10. Поиск наиболее действенного стерилизующего агента при микроклональном размножении – Васин Пётр Алексеевич, ГОБУ «Московская областная школа-интернат естественно-математической направленности» им. П.Л. Капицы, г.Долгопрудного, 5 класс. Руководитель – Сальникова Елена Игоревна, к.б.н., учитель биологии

 

11. Изучение влияния кадмия на рост салата – Ляпун Дарья Васильевна, Соловьева Мария Денисовна, ГОБУ «Физтех-лицей» имени П.Л. Капицы, 6 класс. Руководитель – Сальникова Елена Игоревна, к.б.н., учитель биологии

 

12. Мёд – Губашкин Станислав Павлович, ГОБУ «Московская областная школа-интернат естественно математической направленности» имени П.Л. Капицы (ГОБУ «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы), 2 класс. Руководитель – Барк Елизавета Дмитриевна, к.б.н, учитель

 

13. Почему молоко не портится? – Миронов Артём Дмитриевич, ГОБУ «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы, 4 «А» класс. Руководитель – Сальникова Елена Игоревна, к.б.н., учитель биологии

 

14. Выращивание растений в гидропонных и аэропонных условиях в установках замкнутого выращивания – Елтищева Александра Александровна, ГОБУ «Физтех-лицей» имени П.Л. Капицы, г. Долгопрудный, 6 класс. Руководитель – Сальникова Елена Игоревна, к.б.н., учитель биологии

 

Секция 3. «Методы исследований». 

1. Методология сбора и оформления гербарияКотова Анастасия Романовна, МБОУ «ООШ №5» г. о. Кашира, 7 класс. Руководитель – Захарова Екатерина Владимировна, к.б.н., учитель биологии и химии

 

2. Влияние засоления на рост и развитие пшеницы (Tríticum aestívum)Баутин Дмитрий Александрович, 9В ГБОУ школа 641; Мусаева Эльмира Сулейман кызы, 10Б ГБОУ школа 641; Сарибекян Рафаэль Каренович, 7В ГБОУ Школа 1583; Смирнов Кирилл Андреевич 7В ГБОУ Школа 1583. Руководители – Диловарова Татьяна Анатольевна, к.б.н., старший научный сотрудник; Джафарова Лала Маисовна, учитель биологии

 

3. Что мы должны знать о наших холодильниках? – Егоров Александр Романович, 8 класс, Стрижак Захар Сергеевич, 7 класс, МБОУ Асерховская СОШ, Владимирская область. Руководитель – Козлова Евгения Игоревна, учитель

 

4. Анализ устойчивости аллергена клубники Fra a 1 с использованием метода SDS-электрофореза в ПААГ – Гришакова Валерия Валерьевна, ГБОУ Школа №1547 г. Москва, 11 Д класс. Руководитель – Финкина Екатерина Ивановна, с.н.с., ФГБУН Институт биоорганической химии им. академиков М.М. Шемякина и Ю.А. Овчинникова РАН, к.х.н.

 

5. Оптимизация условий фиксации клеток для микроскопии сверхвысокого разрешения – Лукашев Лев Сергеевич, ГБОУ Школа №1547 г. Москва, 11 Д класс. Руководитель – Поварова Наталья Владимировна, м.н.с., ФГБУН Институт биоорганической химии им. академиков М.М. Шемякина и Ю.А. Овчинникова РАН, магистр

 

6. Исследование видового состава древних беспозвоночных по окаменелостям и на стенах древних храмов в Суздальском районе – Степанюга Григорий Зурабович, МБОУ «Сокольская сош» п.Сокол, Владимирская область, 7 класс. Руководитель – Торутева Елена Викторовна – учитель химии и биологии

 

7. Влияние марок линолеума на бактериологическую ситуацию в классных помещениях – Мелехов Дмитрий Геннадьевич, 11 класс, Кочанова Полина Алексеевна, 9 класс, МБОУ «Сокольская сош» п.Сокол, Владимирская область. Руководитель – Торутева Елена Викторовна, учитель химии и биологии

 

8. Разработка устройства для автоматизированного измерения Ph в аквариумах – Петерсен Савва, 2Б класс, Любимов Иван, 3В класс, Физтех лицей имени Капицы. Руководитель – Сальникова Елена Игоревна, к.б.н., учитель биологии

 

9. Изучение степени микробиологического загрязнения моего предметного окружения – Соловьева Карина Руслановна, Степанова Оксана Дмитриевна, 9 класс, МБОУ Асерховская СОШ, МБУ ДО ДДТ г. Собинки, Владимирская область. Руководитель – Козлова Евгения Игоревна, учитель

 

Секция 4. «Исследования растений и животных» (7-9 классы). 

1. Влияние биологически активного препарата «Энерген» на урожайность кистевых гибридов томатов в защищённом грунте в условиях Владимирской областиЗеленкова Анастасия Анатольевна, МАУДО СЮН «Патриарший сад», г. Владимир, 9 класс. Руководитель Зеленкова Вера Петровна педагог дополнительного образования

 

2. Сортоиспытание сортов укропа огородного (Anethum graveolens L.) фирмы «Семко» в условиях Владимирской области – Макаренков Марк Алексеевич, МАУДО СЮН «Патриарший сад», г. Владимир, 8 класс. Руководитель Макаренкова Инесса Станиславовна, педагог дополнительного образования

 

3. Синантропные виды животных и их влияние на жизнь человека – Сивенкова Мария Андреевна, МБОУ СОШ №8 г. Пушкино Московской области, 7 класс. Руководитель – Разуваева Галина Васильевна, преподаватель биологии

 

4. Культура томата в условиях in vitro – Уварова Анастасия Александровна, Желтикова Анастасия Витальевна, ГБОУ СОШ № 641 имени Сергея Есенина г. Москвы, 7 класс. Руководители — Халилуев Марат Рушанович, к.б.н., зав. лаб. клеточной инженерии растений ФГБНУ ВНИИ сельскохозяйственной биотехнологии; Варламова Наталья Валентиновна, зав. лаб. клеточной инженерии растений ФГБНУ ВНИИ сельскохозяйственной биотехнологии

 

5. Выявление зависимости численности популяции русской выхухоли от погодных условий года – Ухмылин Илья Павлович, МБУ ДО ДДТ г. Собинки, 9 класс. Руководитель – Копцева Алла Юрьевна, педагог дополнительного образования

 

6. Изучение популяций молодила побегоносного на территории южной части Собинского районаКуделина Ольга Сергеевна, МБУ ДО ДДТ г. Собинки, 8 класс. Руководитель – Копцева Алла Юрьевна, педагог дополнительного образования

 

7. Влияние гиббереллина на прорастание семян и скорость роста зародышевого корешка сосны обыкновенной – Астафьева Анастасия, МБОУ Собинского района ООШ № 2 г. Собинки, 9 класс. Руководитель - Герасимова Татьяна Михайловна, учитель биологии

 

8. Сравнение влияния нескольких типов засоления на клеточные компартменты двух генотипов томата – Шестопалова Вероника Николаевна, ГБОУ Школа №641 им. С. Есенина, 9 «В» класс. Руководитель – Богоутдинова Лилия Рашидовна, аспирант

 

9. Изучение фауныстволовых вредителей участка смешанного леса в окресностях п.Сокол – Артемьева Анастасия Артемовна, МБОУ «Сокольская сош» п.Сокол, Владимирская область, 9 класс. Руководитель – Торутева Елена Викторовна, учитель химии и биологии

 

10. Исследование состояния популяции герани кроваво-красной (краснокнижное растение) – Босова Дарья Андреевна, МБОУ «Сокольская сош» п.Сокол, Владимирская область, 9 класс. Руководитель – Торутева Елена Викторовна, учитель химии и биологии

 

11. Стимулятор роста растений НВ-101: миф или реальность? – Алюшкина Светлана Викторовна, Борщёв Марсель Александрович, Косоруков Николай Денисович, ГОБУ «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы г. Долгопрудного, 7 класс. Руководитель – Сальникова Елена Игоревна, к.б.н., учитель биологии

 

12. Насекомые-союзники человека в сельском хозяйстве – Тропина Светлана Михайловна, ГБОУ г.Москвы «Школа 185 имени Героя Советского Союза, Героя Социалистического Труда В.С.Гризодубовой», 7 класс. Руководитель – Немеева Ирина Анатольевна, учитель биологии

 

Секция 5. «Исследования растений и животных» (10-11 классы). 

1. Кладовая солнца – Богданова Алина Станиславовна, МОУ «СОШ №2» г. Воскресенска, 10 класс. Руководитель – Киселева Людмила Эриковна, преподаватель биологии

 

2. Действие биологически активных веществ на посевные качества семян квиноа (Chenopodium quinoa Willd.) – Стручков Никита Михайлович

МОУ-СОШ №17 г. Клин, МО, 11 класс. Руководители: Кухаренкова Ольга Владимировна, к. с.-х. н., доцент, Миткова Валентина Ивановна, преподаватель биологии

 

3. Разнообразие цвета глаз и волос человека, как пример изменчивости, которая детерменируется генами, но не зависит от давления внешней среды – Козлова Мария Михайловна, Давлетшин Александр Альбертович. Гимназия Святителя Василия Великого, 143390, Московская область, Одинцовский район, д. Зайцево, Кокошкинское шоссе, д.1, 10 класс. Руководитель Коньков Андрей Сергеевич, старший научный сотрудник

 

4. Изучение видового разнообразия миксомицетов Собинского района Владимирской областиБуйниченко Диана Сергеевна, 11 класс, МБУ ДО ДДТ г.Собинки. Руководитель – Копцева Алла Юрьевна, педагог дополнительного образования

 

5. Сравнительное исследование параметров популяций водяного ореха плавающего в водоемах техногенного и природного происхождения – Жукова Лилия Дмитриевна, 11 класс, МБУ ДО ДДТ г. Собинки, Владимирская область. Руководитель – Копцева Алла Юрьевна, педагог дополнительного образования

 

6. Диагностика вирусных, бактериальных и грибных патогенов продовольственного картофеля из различных мест произрастания методом ПЦР-РВ – Молотков Пётр Алексеевич, Школа № 641 имени Сергея Есенина, 11 Б класс. Руководитель – Блинова София Алексеевна, м.н.с.

 

7. Влияние трофических условий на рост биомассы популяции вольфии бескорневой (Wolffia arrhiza (L.) Horkel ex Wimm) в культуре in vitro – Панфилова М.М., Ткаченко Е.А.,Чамьян В.В., ГБОУ СОШ № 185 г. Москвы, 10 класс. Руководитель — Чернобровкина Мария Аркадьевна, к.б.н., в.н.с.

 

8. Магнитное поле Земли, как абиотический фактор: морфология растений и структура клетки(экранирование и индуцированное постоянное магнитное поле) – Кузьмина Анастасия Сергеевна, ГБОУ им. Героя Советского Союза и Героя Социалистического труда В.С. Гризодубовой № 185 г. Москвы, 10 класс. Руководитель – Баранова Екатерина Николаевна, к.б.н., в.н.с лаб. клеточной биологии ВНИИСБ

 

9. Влияние состава культуральной среды на ростовые параметры картофеля при клональном микроразмножении – Дьяченко Дарья Романовна, ГБОУ СОШ № 185 им. В. С. Гризодубовой г. Москвы, 10 класс. Руководитель – Гарибян Цовинар Саркисовна, к.т.н., с.н.с. ФГНБУ ВНИИСБ группы аэропонных технологий выращивания растений

 

10. Изучение воздействия компонентов питательной среды на морфофизиологические показатели растений картофеля сорта Невский в условиях in vitro – Петровская Мария Олеговна, ГБОУ СОШ № 641 им. С. Есенина г. Москвы, 10 класс. Руководитель – Гарибян Цовинар Саркисовна, к.т.н., с.н.с. ФГНБУ ВНИИСБ

 

11. Магнитное поле Земли, как абиотический фактор: морфология растений и структура клетки (ориентация в пространстве) – Балабаева Анастасия Константиновна, ГБОУ им. Героя Советского Союза и Героя Социалистического труда В.С. Гризодубовой № 185 г. Москвы, 10 класс

Руководитель — Баранова Екатерина Николаевна, к.б.н., в.н.с., ФГБНУ ВНИИСБ

 

12. Повторяющиеся последовательности ДНК растений семейства Лоховые (Elaeagnaveae) – Вахрушева Анна Владимировна, ГБОУ № 641 школа имени Сергея Есенина, 11 Б. Руководители – Ларионова Светлана Вячеславовна, учитель биологии, Разумова Ольга Владимировна, к.б.н.

 

Секция 6. «Экология и природопользование». 

1. Удивительные приключения батарейки – Малей Екатерина Романовна, МБОУ СОШ №8, г. Пушкино Московской области, 7 класс. Руководитель – Разуваева Галина Васильевна, учитель биологии

 

2. Борщевик Сосновского – невольный «злодей», созданный руками человека – Малей Екатерина Романовна, МБОУ СОШ №8, г. Пушкино Московской области, 7 класс. Руководитель – Разуваева Галина Васильевна, учитель биологии

 

3. Сетунь вчера, Сетунь сегодня Краснов Дмитрий Валерьевич, ГБОУ Школа №97 г.Москвы, 10 класс. Руководитель – Юношева Ольга Владимировна, учитель биологии

 

4. Обоснование гуманных методов регулирования численности

бездомных животных – Евдокимова Анастасия Сергеевна, МБУ ДО ДДТ г. Собинки Владимирской области, 10 класс. Руководитель – Копцева Алла Юрьевна, педагог дополнительного образования

 

5. Исследование экологического состояния нарушенной почвы територии Черкизовского рынка – Гюльмисарян Елизавета Вадимовна, ГБОУ Школа №1547 г. Москва, 11 Д класс. Руководитель – Курочкина Ольга Николаевна, заместитель директора по науке ГБОУ Школа №1547, горный инженер-эколог, магистр

 

6. Аллергия – пандемия 21 века – Казарцева Анастасия Дмитриевна, ГБОУ СОШ 1236, г. Москвы, 11 класс. Руководитель – Пухальская Нина Витальевна, учитель химии, д.б.н.

 

7. Сравнение микрофлор воздуха закрытых помещений – Мусаева Илаха, Абдусамедова Айтен, ГБОУ СОШ №641 им. Сергея Есенина г. Москвы, 9 класс. Руководитель – Лебедева Марина Валерьевна, м.н.с., Всероссийский научно-исследовательский институт сельскохозяйственной биотехнологии


Полная информация о конференции учащихся "Вавиловские чтения 2018" на сайте http://www.vniisb.ru/ru/puples/